Espírito Santo, André Cotelli do, Centro UniCarioca, Brasil
-
v. 19, n. 57 (2025): Múltiplas Linguagens, Tecnologias Digitais e Educação: práticas de ensino e formação docente na escola - Dossiê - Artigos
Formação continuada para professores que ensinam matemática através de uma sequência didática permeada por tecnologias digitais
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
