INSTALAÇÃO POÉTICA: PESQUISA-AÇÃO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA

Denise Stefanoni Combinato, Josiane Maria Medeiros Augusto

Resumo


Com objetivo de investigar se há e quais são os impactos da articulação da literatura com o audiovisual no processo ensino-aprendizagem, é desenvolvida uma pesquisa-ação com auxílio FAPESP em uma Escola Estadual de Ensino Médio Integral, fundamentada na psicologia histórico-cultural. A instalação poética sobre identidade e cultura foi uma das atividades desenvolvidas pelos alunos.

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Referências


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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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