OS EFEITOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE DIDATIZAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA (LP)

Milene Bazarim

Resumo


Neste trabalho, apresento e discuto os efeitos do letramento literário no processo de didatização de uma professora de LP. Esta é uma pesquisa qualitativa cujos resultados evidenciam que, em seu processo de didatização, a professora não reproduz as práticas que vivenciou na escola enquanto aluna e se solidariza a práticas de leitura e escrita do gênero vivenciadas fora do contexto escolar.

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Linha Mestra Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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