A INTERTEXTUALIDADE A PARTIR DA LEITURA DE UMA FOTOGRAFIA DO AMBIENTE ESCOLAR ARTICULADA A UMA POESIA

Wallace Alves Cabral

Resumo


Mediante a defesa de que é preciso inserir diferentes gêneros textuais na formação de professores de Química, essa pesquisa, tem por objetivo investigar as relações intertextuais estabelecidas a partir da leitura de uma fotografia articulada a um poema. A partir da dinâmica desenvolvida na componente de Estágio, foi possível perceber as potencialidades das diferentes relações intertextuais.

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Referências


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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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