LER, (RE)COLHER, ARMAZENAR EXPERIÊNCIAS: COLHENDO SABERES DE CECÍLIA MEIRELES NA ESCOLA PÚBLICA

Antonilma Santos Almeida Castro, Edna Ribeiro Marques Amorim

Resumo


De presença substantiva na vida, imperativo se faz questionar o que significa ler no cenário cotidiano, de ações e posturas tão efêmeras? Problematizando tal pergunta, foram realizadas vivências junto aos alunos de uma escola pública, para compreender a leitura como ato de colheita e armazenamento de conhecimentos. A “colheita” se realizou por oficinas, com a leitura de poemas de Cecília Meireles.

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Referências


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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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