COMPOSIÇÕES-QUARESMAS: ESCREVER COMO INVENÇÃO

Resumo

Na superfície de um modo de pesquisar que se constitui em encontros e arrombamentos, a escrita acadêmica se torna problema junto a uma pesquisa em educação. Movimentos do pesquisar disparam possibilidades de escrever em proximidade à invenção de modos de existir. Quaresma vai se tornando composição em dissonância com representação e em consonância com invenção. E com o exercício de compor quaresmas, vão sendo produzidas subjetividades. Junto a isto, uma escrita acadêmica vai sendo tecida como escape da submissão a modos instituídos de pesquisar e constituição de um modo fluido e vívido de compor uma pesquisa. Escrever como invenção, abusa da potência de diferir de si mesmo, tornando-se uma política de narratividade provisoriamente constituída.