Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 8, n. 25 (2014) SURDEZ E TECNOLOGIAS: POSSIBILIDADES DE NOVAS PRÁTICAS (?) Resumo   PDF
Janaina Cabello
 
v. 10, n. 30 (2016) TECENDO POESIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Resumo   PDF
Emanuela Carla Medeiros de Queiros
 
v. 10, n. 28 (2016) TECENDO UM POEMA POR ENTRE BLOCOS DE IMAGENS... BLOCOS DE VIDA... FOTOGRAFIA Resumo   PDF
Manoel Neto
 
v. 9, n. 27 (2015) TECNOCIÊNCIA E SUBJETIVIDADE: CONEXÕES ENTRE SIMONDON, DELEUZE E WHITEHEAD Resumo   PDF
Bruno Vasconcelos de Almeida
 
v. 19, n. 55 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... Tecnologias de gênero e educação maior Resumo   PDF
Alan Isaac Mendes Caballero
 
v. 13, n. 39 (2019) TEM MULHER NA BRINCADEIRA? FALAS FEMININAS, CORPO E DANÇA NA TRADIÇÃO DO CAVALO MARINHO PERNAMBUCANO Resumo   PDF
Tainá Dias de Moraes Barreto
 
v. 14, n. 42 (2020) TENSÕES ENTRE DISCURSOS: CRUZAMENTO DE FRONTEIRAS ENTRE OS DISCURSOS CIENTÍFICO E COTIDIANO NA FORMAÇÃO INTERCULTURAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA O CAMPO Resumo   PDF
Tânia Halley Oliveira Pinto, Maria Emília Caixeta de Castro Lima, Andréa Horta Machado
 
v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua Tensões entre os saberes da escola as vivências da rua e a formação omnilateral da criança da educação infantil Resumo   PDF
Janaína de Souza Silva
 
v. 16, n. 46 (2022) TEORIAS DA APRENDIZAGEM E ESCRITA SIGNIFICATIVA NO CURSO DE PEDAGOGIA Resumo   PDF
Caroline Elizabel Blaszko, Najela Tavares Ujiie
 
v. 10, n. 30 (2016) TEORIAS SOBRE LEITURA: DOBRAS E DESDOBRAS COMPARTILHADAS POR FREIRE, PROUST E BENJAMIN Resumo   PDF
Maria Aurora Neta
 
v. 10, n. 30 (2016) TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA: AMPLIANDO REPERTÓRIOS LEITORES Resumo   PDF
Glauce Maciel Barbosa Pereira
 
v. 10, n. 30 (2016) TEXTOS MEMORIALÍSTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVA DE PROFESSORES Resumo   PDF
Adrianne Ogêda Guedes, Iduina Montalverne Chaves
 
v. 10, n. 30 (2016) TIPOLOGIA TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA Resumo   PDF
Cíntia Maria Cardoso
 
v. 9, n. 27 (2015) TORNAR-SE CORVO EM π ATOS Resumo   PDF
André Cavedon Ripoll
 
v. 10, n. 29 (2016) TORNAR-SE PROFESSORA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM PROCESSO DE IMPLICAÇÃO E ATUAÇÃO Resumo   PDF
Adriana Varani, Sara Badra de Oliveira
 
v. 9, n. 27 (2015) TRAÇADOS POSSÍVEIS DE UM DESLOCAMENTO: SOBRE PORÇÕES DE TERRITÓRIO E PAISAGENS INVENTADAS Resumo   PDF
Aline Nunes da Rosa
 
v. 12, n. 36 (2018) TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LEITURA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Resumo   PDF
Gabriela Barbosa Souza, Ezequiel Theodoro da Silva
 
v. 14, n. 42 (2020) TRAJETÓRIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Resumo   PDF
Sanadia Gama dos Santos
 
v. 10, n. 30 (2016) TRAJETÓRIAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA Resumo   PDF
Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas
 
v. 16, n. 46 (2022) TRANÇANDO CABELOS, MEMÓRIAS E FEMININOS: INVENÇÃO DE SI E DO MUNDO COM AS INFÂNCIAS E O CINEMA/ESCOLA Resumo   PDF
Sandra Regina Freitas do Amaral, Marcelly Camacho Torteli Faria, Wenceslao Machado de Oliveira Junior
 
v. 15, n. 44 (2021) TRANSCRIAÇÕES AUTOPOÉTICAS: VARIAÇÕES ARTÍSTICAS DE UMA INVESTIGAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Aline da Rosa Deorristt
 
v. 12, n. 34 (2018) Transtornar hábitos educativos: o que ainda é possível em terras arrasadas? Resumo   PDF
Valéria Cazetta, Ana Maria Hoepers Preve, Maria Helena Lenzi
 
v. 11, n. 33 (2017) TRAVESSIAS E TRAVESSURAS FOTOGRÁFICAS, EXPERIMENTOS IMAGÉTICOS POR SÃO JOÃO DEL-REI Resumo   PDF
Ana Tzortzato, Anna Carolina Barcelos, Cassia Resende, Fernanda Omelczuk, Giovana Scareli, Heloísa Lopes, Luciano de Barros, Marli Wunder, Pablo Quaglia Rodrigues, Priscila Fernandes, Tainah Abreu
 
v. 11, n. 33 (2017) TRAVESSIAS ENTRE IMAGENS, EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Resumo   PDF
Fernanda Omelczuk, Giovana Scareli, Priscila Fernandes
 
v. 11, n. 33 (2017) TRAVESSIAS NO PAÍS DAS MARAVILHAS Resumo   PDF
Heloisa Baumgratz Lopes Agostinho
 
1176 a 1200 de 1262 itens << < 43 44 45 46 47 48 49 50 51 > >>