| Edição | Título | |
| v. 12, n. 35 (2018) | UMA OCUPAÇÃO ESTUDANTIL PÕE A PENSAR: QUE PODE UMA OCUPAÇÃO NA ACADEMIA? | Resumo PDF |
| Tarcísio Moreira Mendes | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | UMA OFICINA EXPERIMENTAÇÃO A PARTIR DAS POLÍTICAS DA ESCRITA, DE JACQUES RANCIÈRE | Resumo PDF |
| Carolina Gonçalves Souza, Eliane Aparecida Bacocina | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | UMA PÁGINA DA “POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO” (2019) E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL | Resumo PDF |
| Marilza Borges Arantes, Juliano Guerra Rocha | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | UMA PERSPECTIVA DISSONANTE DO ENSINO DOS ATOS DE LEITURA | Resumo PDF |
| Adriana Naomi Fukushima da Silva | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DA LITERATURA NO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Donizeth Aparecido dos Santos | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | UMA REFLEXÃO ACERCA DO SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS: IDENTIDADE E PROFISSIONALIDADE | Resumo PDF |
| Caroline Elizabel Blaszko, Nájela Tavares Ujiie, Evelise Maria Labatut Portilho | ||
| v. 12, n. 35 (2018) | UMA TERRA FABULADA OU DAS CONSPIRAÇÕES EM EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Steferson Zanoni Roseiro, Camilla Borini Vazzoler, Nayara Santos Perovano | ||
| v. 9, n. 26 (2015) | UNI DUNI LER: CLUBE DE LEITURA PARA BEBÊS | Resumo PDF |
| Alessandra Roscoe | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | USABILIDADE DO LIVRO DIGITAL ACESSÍVEL A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Ellen Midiã Lima da Silva Gomes, Hector Renan da Silveira Calixto, Flavia Faissal de Souza | ||
| v. 11, n. 32 (2017) | USO DE OFICINAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A ASSIMILAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS | Resumo PDF |
| Camila Baleiro Okado Tamashiro | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | VARIAÇÃO DO PENSAMENTO E MÁQUINAS DE EXPRESSÃO | Resumo PDF |
| Laisa Oliveira Guarienti | ||
| v. 11, n. 33 (2017) | VARIAÇÕES EM UM LUGAR-ESCOLA ATRAVESSADO PELO CINEMA E CARTOGRAFIA DOS AFETOS DO ESPAÇO ESCOLAR ATRAVÉS DAS IMAGENS E DERIVAS DOS CORPOS-CÂMERA POR UMA ESCOLA INFANTIL E MUITAS CÂMERAS NO JARDIM DA INFÂNCIA E… | Resumo PDF |
| Wenceslao Machado de Oliveira Junior | ||
| v. 19, n. 55 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | Vida Coringa | Detalhes PDF |
| Adriana Maimone Aguillar | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | VIDA-(E)-TEXTO, MOVIMENTOS (IN)FINITOS | Resumo PDF |
| Artur Rodrigues Janeiro | ||
| v. 10, n. 29 (2016) | VIDAS (DES)ORDINÁRIAS | Resumo PDF |
| Érica Speglich, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | VIDAS DISSONANTES NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS: DO CORPO INFAME À VOZ CON(SENTIDO)? | Resumo PDF |
| Carlos Roberto da Silveira, Daniel Santini Rodrigues | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | VIDAS ESFACELADAS: A HISTÓRIA DE UMA MORADORA DE RUA | Resumo PDF |
| Márcia Aparecida Amador Mascia | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | VIDAS SECAS: DAS PALAVRAS PARA AS IMAGENS ATRAVÉS DO OLHAR ADOLESCENTE | Resumo PDF |
| Suzana Abrunhosa, Maria Lucia Suzigan Dragone | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | VIGOTSKI E A TRAGÉDIA DE HAMLET, PRÍNCIPE DA DINAMARCA: A CRÍTICA DE LEITOR COMO LEITURA DISSONANTE | Resumo PDF |
| Livia Palhares Pozza, Lavínia Lopes Salomão Magiolino | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | VIRANDO A PÁGINA: CRIANÇAS E A FRUIÇÃO ARTÍSTICA DO LIVRO DE IMAGEM | Resumo PDF |
| Natália Helena de Barros Mazon | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | VIVÊNCIAS DE LETRAMENTO NA FAMÍLIA E IMPACTOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM À LUZ DAS VOZES DA ESCOLA E DA FAMÍLIA | Resumo PDF |
| Maria Eurácia Barreto de Andrade | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | VIVÊNCIAS E RODAS DE CONVERSA COMPOR PARA SI UM CORPO: ENTRE FILOSOFIA E ARTE | Resumo PDF |
| Maria dos Remédios de Brito, Breno Filo Creão de Sousa Garcia | ||
| v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua | Vivências de brincar/letrar de uma criança com autismo na educação infantil | Resumo PDF |
| Zélia Amorim de Proença, Ana Paula de Freitas | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | VIVER, EXPERIMENTAR, (DES)TECER, RECRIAR, TECER, BUSCAR: TOALHA DE LER | Resumo PDF |
| Lara Jatkoske Lazo | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | VLOGS LITERÁRIOS: O YOUTUBE COMO POSSÍVEL INCENTIVO A LEITURA | Resumo PDF |
| Paula Crepaldi Campião | ||
| v. 14, n. 41 (2020) | VOLTAR A UMA IMAGEM: IDEIAS ISOLADAS SOBRE DELEUZE-LYNCH E A PEDAGOGIA DA PERCEPÇÃO | Resumo PDF |
| Cristiano Bedin da Costa, Elena de Oliveira Schuck | ||
| v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua | Voos poéticos: práticas de leitura de Cecília Meireles no 6º ano do CAp UFRJ | Resumo PDF |
| Lorenna Bolsanello de Carvalho | ||
| v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua | Voz no poema, asa na vida: poéticas andarilhas | Detalhes PDF |
| Lilian Lopes Martin da Silva | ||
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
