| Edição | Título | |
| v. 16, n. 47 (2022) | ESQUIZOESCRITURADAS: EXPERIMENTAÇÕES DE UM DEVIR-MATILHA | Resumo PDF |
| Branca Regina Chedid, Douglas Ostruca, Carine Capra-Ramos, Felipe Silveira da Costa, Gianini Walczak, Natália Bossle | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | ESSA PESQUISA ROUBADA QUE NÃO DESEJO A NINGUÉM A NÃO SER A MIM MESMO, AMÉM | Resumo PDF |
| Cristiano Bedin da Costa | ||
| v. 10, n. 29 (2016) | ESTÁGIO SUPERVISIONADO UMA VISITA À REFLEXÃO CRÍTICA DA PRÁTICA DOCENTE | Resumo PDF |
| Robson B. Sampaio | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO DE UM PÚBLICO LEITOR E CONSUMIDOR EM FLAN: O JORNAL DA SEMANA (1953) | Resumo PDF |
| Aline Silveira Tasmerão, Telma Amorgiana Fulane Tambe | ||
| v. 17, n. 50 (2023): Práticas de Leitura e Escrita na Alfabetização | Estratégias de compreensão e interpretação textual: um relato de experiência de leitura de textos de divulgação científica em uma turma do ciclo de alfabetização | Resumo PDF |
| Simone Regina Pinto Pereira, Daniela Freitas Brito Montuani | ||
| v. 15, n. 43 (2021) | ESTUDOS DA LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Fátima Xavier da Anunciação de Almeida | ||
| v. 11, n. 32 (2017) | EXPERIÊNCIA DOCENTE COM APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ETEC | Resumo PDF |
| Daniela Brugnaro Massari Sanches, Denise Tieko Uemura, Fernanda Cassiolato Marti Sguassábia, Samara Pereira Garcia | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | EXPERIÊNCIA, EDUCAÇÃO E IMAGEM: UMA BREVE CONVERSA | Resumo PDF |
| Giovana Scareli | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM PESQUISA-AÇÃO COM ALUNOS E PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO INTEGRAL | Resumo PDF |
| Denise Stefanoni Combinato | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DE ADOLESCENTES LEITORES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA: O GÊNERO CARTA COMO ESPAÇO DA SUBJETIVIDADE | Resumo PDF |
| Leandro Alves dos Santos, Amelia Escotto do Amaral Ribeiro | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DOS PROFESSORES COM A ESCRITA: ANGÚSTIAS, MARCAS E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA | Resumo PDF |
| Josiane Aparecida de Paula Bartholomeu | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE PRÁTICAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES: BIBLIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS – BALE | Resumo PDF |
| Diana Maria Leite Lopes Saldanha | ||
| v. 18, n. 53 (2024): Dossiê Mais de uma década de ProFIS | Experiência docente na disciplina do curso ProFIS CS-093 - Comunicação, Arte, Cultura e Sociedade, Universidade Estadual de Campinas | Resumo PDF |
| Ronaldo Barbosa, Kênia Kemp, Beatriz Pierre Sforça, Giovana Camargo Ribeiro | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | EXPERIMENTAÇÃO ESTÉTICA, CLÍNICA E TECNOLOGIA: CONEXÕES E DESCONEXÕES MAQUÍNICAS | Resumo PDF |
| Nelson Silva | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | EXPERIMENTAÇÕES COM LITERATURA E ARTES VISUAIS EM CONTEXTOS EDUCATIVOS | Resumo PDF |
| Carolina Laureto Hora | ||
| v. 15, n. 45 (2021) | EXPERIMENTAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MOVIMENTOS DE CRIAÇÃO DE MUNDOS POSSÍVEIS | Resumo PDF |
| Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni, Carlos Pereira de Melo, Camilla Borini Vazzoler Gonçalves | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | EXPERIMENTAÇÕES DA DIFERENÇA EM NÓS PARA ALÉM DA OPOSIÇÃO: A PROBLEMÁTICA DO GÊNERO COMO DISPARADOR DE DIÁLOGOS | Resumo PDF |
| Roberto Duarte Santana Nascimento | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | EXPERIMENTAÇÕES RIZOMÁTICAS NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: PELAS VIAS DA DIFERENÇA | Resumo PDF |
| Edilena Maria Corrêa | ||
| v. 19, n. 56 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | Experimentação e educação física: a dimensão dos afectos e da experiência nas práticas corporais | Resumo PDF |
| Rubens Antonio Gurgel Vieira, Pedro Xavier Russo Bonetto | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | EXTRA! EXTRA! CRIANÇAS APRENDEM PARA QUÊ E PARA QUEM LER E ESCREVER! O JORNAL COMO ALTERNATIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES | Resumo PDF |
| Gildene Lima de Souza Fernandes, Danielle Medeiros de Souza | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | EXTRACAMPO: O VISÍVEL E O ENUNCIÁVEL – DOIS BREVES ESTUDOS | Resumo PDF |
| José Carlos Sachetti Júnior | ||
| v. 13, n. 38 (2019) | FABULAÇÃO NA GAIOLA, DOBRAS OU ESQUIZOGRAFIAS DA FUNDAÇÃO CASA | Resumo PDF |
| Alessandra Melo | ||
| v. 13, n. 38 (2019) | FABULAÇÃO NA GAIOLA, DOBRAS OU ESQUIZOGRAFIAS DA FUNDAÇÃO CASA | Resumo PDF |
| Alessandra Melo | ||
| v. 19, n. 56 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | Fabulando estórias e poéticas com os vírus: experimentações e(m) educações multiespécies | Resumo PDF |
| Tiago Amaral Sales, Fernanda Monteiro Rigue | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | FANTASIA E SUBVERSÃO NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DO REAL | Resumo PDF |
| Dulciene Anjos de Andrade e Silva | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | FAZER DO CURRÍCULO UM ENSAIO, E... | Resumo PDF |
| Ricardo Scofano Medeiros | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | FICÇÃO CIENTÍFICA: O ESCRITOR E O LEITOR (DES)AUTORIZADOS PELA CIÊNCIA | Resumo PDF |
| Verônica Alves dos Santos Conceição | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | FIGUEIREDO PIMENTEL, ADAPTADOR DE CONTOS POPULARES DO BRASIL PARA AS CRIANÇAS DO SÉCULO XIX | Resumo PDF |
| Suzana Palermo de Sousa | ||
| v. 11, n. 33 (2017) | FILMES E EDUCAÇÃO: ALGUMAS TRAVESSIAS | Resumo PDF |
| Diogo José Bezerra dos Santos, Giovana Scareli | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | FORMAÇÃO CONTINUADA E COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA, ACOMPANHAMENTO, ANÁLISE E AVALIAÇÃO | Resumo PDF |
| Viviane Aparecida Ferreira Pinto, Nájela Tavares Ujiie | ||
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
