| Edição | Título | |
| v. 13, n. 39 (2019) | ME CONVÉM LEMBRAR: TEXTO, OBJETO E PALAVRA NUMA AÇÃO NO AUTO DO MENINO DEUS – BA | Resumo PDF |
| Tiago Samuel Bassani | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEDIAÇÃO AFETIVA DA LEITURA COM ADULTOS | Resumo PDF |
| Daniela Gobbo Donadon Gazoli | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEDIAÇÃO DA LEITURA E RECEPÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Cláudia Mara de Souza | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | MEDIAÇÃO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NA BIBLIOTECA DE UMA ESCOLA PÚBLICA, EM LONDRINA – PR | Resumo PDF |
| Rovilson José da Silva, Greice Ferreira da Silva | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | MEDIAÇÃO DE LEITURA E A RECEPÇÃO NA PÓS-MODERNIDADE | Resumo PDF |
| Valéria Rocha Aveiro do Carmo | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEDIAÇÃO DE LEITURA (IM)POSSÍVEL? CANAIS LITERÁRIOS NO YOUTUBE E A FORMAÇÃO DE LEITORES | Resumo PDF |
| Claudine Faleiro Gill, Marco Antônio Franco do Amaral, Michelle Castro Lima | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEDIAÇÕES DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Márcia Maria e Silva | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEMÓRIA E IDENTIDADE FRANCISCANA A PARTIR DA LEITURA DO ACERVO DE OBRAS RARAS DA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO | Resumo PDF |
| Cleonice Aparecida de Souza | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | MEMÓRIA E INFÂNCIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ATIVIDADE METODOLÓGICA COM O CONTO “HÓSPEDE SECRETO”, DE MIGUEL SANCHES NETO | Resumo PDF |
| Alzira Fabiana de Christo | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO SUDOESTE DO PARANÁ (1950-2000) | Resumo PDF |
| Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia | ||
| v. 14, n. 42 (2020) | MEMORIAIS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: LETRAMENTOS E IDENTIDADES MATERNAS | Resumo PDF |
| Silvia Naara da S. Pinto de Oliveira | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MEMORIAL DOS SENTIDOS EM CRÔNICAS E ARTE: A INTERVENÇÃO ARTÍSTICA COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DA REALIDADE | Resumo PDF |
| Fernanda Maria Macahiba Massagardi | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MENINAS NÃO ACREDITAM EM PRINCESAS NEGRAS | Resumo PDF |
| Petronilha Alice Almeida Meirelles | ||
| v. 14, n. 41 (2020) | MERCADOS MUNICIPAIS E CONHECIMENTO, REFLEXÕES EM TORNO DE UMA PESQUISA INDEPEDENTE | Resumo PDF |
| Mauricio Rene Baez Alayon | ||
| v. 19, n. 56 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | Mestre (a) sem discípulos: professor (a) enquanto provocador (a) | Resumo PDF |
| Vinicius Defillo Pintor | ||
| v. 13, n. 37 (2019) | MICHEL FOUCAULT E A CONSTRUÇÃO CONCEITUAL DO CUIDADO DE SI | Resumo PDF |
| Sílvio Gallo | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | MICHEL SERRES: TEMPO COMPOSITOR E FILOSOFIA COMPOSTA | Resumo PDF |
| Maria Emanuela Esteves dos Santos | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MIL FUTUROS DESEJÁVEIS: UMA PROPOSTA DE CRIAÇÃO COLABORATIVA E LEITURA COMPARTILHADA | Resumo PDF |
| Jaqueline Conte | ||
| v. 10, n. 28 (2016) | MINHA BUCETA É O PODER! [ENSAIO RITMADO PARA UM CORPO PENSANTE] | Resumo PDF |
| Michelle Bastos da Cunha, Raphaella Marques de Oliveira | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | MOBILIDADE TEXTUAL E POSSÍVEIS LEITURAS (DISSONANTES?) A PARTIR DA OBRA O PEQUENO PRÍNCIPE, DE ANTOINE DE SAINT EXUPÉRY | Resumo PDF |
| Silvana Dias Cardoso Pereira, Ingrid Ellen da Silva Félix, Andreia Aparecida Cavalheiro | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MODOS DE FALAR DE CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DE INDÍCIOS QUE CARACTERIZEM LINGUAGENS SOCIAIS DAS CRIANÇAS | Resumo PDF |
| Adriana Santos da Mata | ||
| v. 18, n. 52 (2024): Dossiê 23º Congresso de Leitura do Brasil | Modos de falar em Vida Juvenil: articulação entre imprensa, currículo e ensino secundário (1949) | Resumo PDF |
| Mariana Elena Pinheiro dos Santos de Souza, Victor Soares Rosa | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | MONTEIRO LOBATO: NA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE GOIÁS | Resumo PDF |
| Juliano Guerra Rocha, Gabriela Marques de Sousa | ||
| v. 9, n. 26 (2015) | MOVIMENTO POR UM BRASIL LITERÁRIO | Resumo PDF |
| Elizabeth D’Angelo Serra | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | MOVIMENTOS DE INVENÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL POTENCIALIZADOS PELAS IMAGENS-CINEMA: DO NECESSÁRIO AO EXTRAORDINÁRIO | Resumo PDF |
| Sandra Kretli da Silva, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | MOVIMENTOS DO PENSAR E DO APRENDER A MATEMÁTICA ESCOLAR | Resumo PDF |
| Alexandrina Monteiro | ||
| v. 11, n. 32 (2017) | MUDANÇA DE HÁBITOS E ATITUDES PARA ALCANÇAR A ESTABILIDADE FINANCEIRA PESSOAL E CONHECER MELHOR A QUESTÃO AMBIENTAL PODEM INICIAR NA SALA DE AULA | Resumo PDF |
| Agda Nunes dos Santos Oliveira, Elaine Maria Luiza | ||
| v. 19, n. 57 (2025): Múltiplas Linguagens, Tecnologias Digitais e Educação: práticas de ensino e formação docente na escola | Multiletramentos e educação física no Brasil: uma revisão bibliográfica em teses e dissertações | Resumo PDF |
| Nathalia Dória Oliveira, Rodrigo de Souza Santos, Alison Pereira Batista, Cristiano Mezzaroba | ||
| v. 19, n. 56 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | Muvucar sementes e pensamentos entre educação e arte e ambiente e… | Resumo PDF |
| Tatiana Plens Oliveira, Andrea Desiderio da Silva, Alik Wunder, Alda Regina Tognini Romaguera, Marli Wunder | ||
| v. 11, n. 32 (2017) | NA CONTRAMÃO, SÓ QUE NÃO! REFLEXÕES PESSOAIS SOBRE O USO DE FERRAMENTAS PARA AUXÍLIO NO ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Sonia Aparecida Gurgueira Barca | ||
| 781 a 810 de 1288 itens | << < 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >> | |
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
