| Edição | Título | |
| v. 10, n. 30 (2016) | A LEITURA NA SALA DE AULA EM SUAS PLURAIS MANIFESTAÇÕES: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DE CHARTIER | Resumo PDF |
| Jorge Santa Anna, Maria Aparecida de Mesquita Calmon, Suelen de Oliveira Campos | ||
| v. 14, n. 40 (2020) | A LEITURA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA BNCC: CONTINUIDADES E RUPTURAS | Resumo PDF |
| Mellina Silva, Ana Lúcia Guedes-Pinto | ||
| v. 14, n. 40 (2020) | A LEITURA PESSOAL DE LITERATURA NA ESCOLA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO LEITOR: CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA SUBJETIVA | Resumo PDF |
| Cláudia de Oliveira Daibello, Cláudia Beatriz de C. N. Ometto | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A LEITURA POSTA EM CRISE: DISCURSOS QUE MOBILIZAM O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES | Resumo PDF |
| Geniana dos Santos | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A LEITURA POSTA EM CRISE: DISCURSOS QUE MOBILIZAM O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES | Resumo PDF |
| Geniana dos Santos | ||
| v. 18, n. 52 (2024): Dossiê 23º Congresso de Leitura do Brasil | A leitura se mantém como uma lei-dura no Brasil | Resumo PDF |
| Ezequiel Theodoro da Silva | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A LEITURA VIA GÊNEROS MULTIMODAIS: UM OLHAR SOBRE A FANFICTION | Resumo PDF |
| Andressa Aparecida Lopes | ||
| v. 14, n. 42 (2020) | A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR ÁREA DE CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA | Resumo PDF |
| Leila L. Paiter, Néli Suzana Britto | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A LINGUAGEM DO ‘CORPO EXPRESSIVO’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES | Resumo PDF |
| Janaina de Sousa Aragão, Laura Noemi Chaluh | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A LINGUAGEM DO SILÊNCIO E DO MEDO: A COOPTAÇÃO DE CRIANÇAS PELO TRÁFICO DE DROGAS NA REGIÃO AMAZÔNICA | Resumo PDF |
| Maria Salete Peixoto Gonçalves, João Ferreira dos Santos | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | A LINHA BATE NA PEDRA: OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO | Resumo PDF |
| Alberto Fernando Gil Dias, Nayra Ferreira de Almeida | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | A LITERATURA CLÁSSICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR ADOLESCENTE NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Lara Jatkoske Lazo | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | A LITERATURA COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL | Resumo PDF |
| Rosangela Maria Silva | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A LITERATURA E SEU PAPEL MEDIADOR FRENTE À APROPRIAÇÃO DO ATO DE LER | Resumo PDF |
| Nathalia Martins, Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Sandra Aparecida Pires Franco | ||
| v. 11, n. 31 (2017) | A LONGA TRAVESSIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Natalia Cristina da Silva, Thiago Pedro Pinto | ||
| v. 18, n. 54 (2024): Cultura Lúdica e Estudos da Infância | A matemática possível nos jogos na educação infantil | Resumo PDF |
| Regina Célia Grando, Angélica Anelise von Krichof Laurent, Raquel Soares dos Santos, Rogério de Melo Grillo | ||
| v. 14, n. 41 (2020) | A MÁQUINA BINÁRIA DO ESTADO: DO DESEJO DA POLÍTICA À POLÍTICA DO DESEJO | Resumo PDF |
| Alan Isaac Mendes Caballero | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A MÁQUINA DE ROSTIDADE E EDUCAÇÃO: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO | Resumo PDF |
| Maria dos Remédio de Brito, Helane Súzia Silva dos Santos | ||
| v. 19, n. 56 (2025): Dossiê: IX Seminário Conexões: Deleuze e linhas e cosmos e educação e... | A mão que planeja, desenha | Resumo PDF |
| Alice Meirelles Mucheroni, Dulcimeire Aparecida Volante Zanon | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A MEDIAÇÃO DOCENTE NO DESDOBRAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA | Resumo PDF |
| Heloisa Toshie Irie Saito, Maria Angélica Olivo Francisco Lucas, Maria de Jesus Cano Miranda | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS SALAS DE LEITURA | Resumo PDF |
| Karen Cézar Baptista, Thiago Moura Camilo | ||
| v. 12, n. 35 (2018) | A MENOR POÉTICA DA NATUREZA: ENTRE DELEUZE E BERNARDO DA MATA | Resumo PDF |
| Maria dos Remédios de Brito | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | A METODOLOGIA CAMARÁ E OS DESAFIOS DE UMA ORGANIZAÇÃO ITINERANTE | Resumo PDF |
| Amanda Giron Galindo | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A MORTE NÃO POSSÍVEL: DESTERRITORIALIZ-AÇÃO E LUTA SOCIAL | Resumo PDF |
| Waldirene de Jesus | ||
| v. 13, n. 37 (2019) | A MULHER E O CUIDADO DE SI: DIÁLOGOS POSSÍVEIS | Resumo PDF |
| Letícia Veitas Novelli | ||
| v. 16, n. 48 (2022) | A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICO-SEMIÓTICA DO GÊNERO MEME: IMPLICAÇÕES DISCURSIVAS PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS | Resumo PDF |
| Guilherme Melo, Jaciluz Dias, Helena Maria Ferreira | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A NARRATIVA CLÁSSICA E A TRANSPOSIÇÃO LITERÁRIA | Resumo PDF |
| Adriana Pastorello Buim Arena | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | A NARRATIVA DE UMA PESQUISADORA-EDUCADORA EM FORMAÇÃO: PROCESSOS “INVISÍVEIS” DE (RE)EXISTÊNCIA | Resumo PDF |
| Débora Sara Ferreira, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | A OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS: O DISCURSO ESTUDANTIL CONTRA A REORGANIZAÇÃO AVALIADO A PARTIR DA PRODUÇÃO DE UM CORDEL COLETIVO | Resumo PDF |
| Paulo Roxo Barja, Cláudia Regina Lemes | ||
| v. 15, n. 45 (2021) | A OFERTA DE CICLOS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NA FORMAÇÃO CONTINUADA | Resumo PDF |
| Lady Lourdes Soares Medeiros, Jackson Santos Vitória de Almeida, Maralice de Souza Neves | ||
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
